#1 11. Mai 2006 Zentrale Klassenarbeit-deutsch 2006 hey haben ja heut die erste zk geschriebn und zwar in deustsch!! wollt mal fragen wer so dabei war, was ihr fürn thema genommen habt, was und wie viel ihr geschrieben habt usw. postet einfach mal! mfg jonny7988
#2 11. Mai 2006 RE: Zentrale Klassenarbeit-deutsch 2006 thema 2 , 4 seiten.. hab sos gefühl bissel am thema vorbeigeschrappt zu sein
#3 26. Mai 2008 also...ich schreib übermorgen die zk in deutsch und ich hab ehrlich gesagt kein plan... könnt ihr mir das bitte ein bisschen erklären(erörterung und gedichtsinterpretation...) und ich hab noch ne frage: bei der dialektischen erörterung...muss man da auch zum kontra-argument beispiele usw bringen?? ich will bitte keine links oder zu zu irgendwelchen seiten wo man das nicht wirklich kapiert ich hab mir das alles schon durchgelesen... ich will das einfach ein bisschen strukturiert erklärt haben...den aufbau wie ich das genau schreiben muss usw und vll ein paar tips! BW is auf jeden fall drin! greez telefon edit: ich bin in der 10ten klasse gymnasium BW
#4 26. Mai 2008 AW: Zentrale klassenarbeit deutsch also zu dialektischen erörterung hab ich keine ahnung ..aber so der generelle aufbau: 1. Einleitung(hinführung zum theme - autor titel textsorte usw 2. Hauptteil I.Inhalt und Aufbau des textes inhaltliche zusmmenfassung inhaltlicher aufbau II. inhalts und sprachanalyse sprachliche Mittel zur aussagengestaltung Funktionszusammenhanf von inhalt, sprachlicher form unds aussageabsicht III. Bewertung des Textes beurteilung der wirkung Zielgruppe 3Schluss allgemeine BEurteilung des GEsamttextes bzw. der aussageabsicht und wirkung tipp: "zitate, zitate zitate" <-- zitat von meinem lehrer^^ btw. in welcher klasse bist du denn..bzw in welchem bundesland wohnste..wir haben die nämlich schon geschrieben..aber wahrscheinlich mein ich andere.....
#5 27. Mai 2008 AW: Zentrale klassenarbeit deutsch Dialektische brauchst du aufjedenfall auch die kontra argumente das problem bei der erörterung ist , dass du erst erkennen musst ob es eine steigernde oder dialektische ist . wenn du dir nicht 100% sicher bist dann mach lieber die dialektische da kann dann schonmal nix fehlen... es kommt halt als erstes die these und dann sagsch halt mit welcher seit du anfängst am besten verschleierst du das ganze und schreibst nicht gleich ja ich fange mit der contra seite an oder so dann bringst du die argumente mit beispielen und vllt auch folgerungen dann kommst du zum wendepunkt und sagst : ja dies kann auch andere seiten haben blabla und kommst zu pro /contra und am ende bringst du immer das wichtigste argument und ganz am ende dann eine zusammenfassung und deine eigene meinung hoff es hat dir geholfen viel glück
#6 27. Mai 2008 AW: Zentrale klassenarbeit deutsch Du sry, aba ich glaube das is nich die erörterung die du da beschrieben hast sondern die Interpretation!!!...in einer erörterung sind selbstverständlich keine Zitate!!!
#7 27. Mai 2008 AW: Zentrale klassenarbeit deutsch In einer literarischen Erörterung kann man auch zitieren...
#8 8. Juni 2009 Hallo RRler, ich gehe in Baden-Württemberg auf die Schule und morgen stehen die Zentralen Klassenarbeiten in Deutsch an. Mein Problem ist, dass ich überhaupt keine Ahnung habe. Es ist nicht so, dass ich mich nicht drauf vorbereitet habe, ich hab das ganze Jahr über fleißig gelernt. Ich kann weder Gedichte/Texte interpretieren, noch richtig erörtern. Ich hab genug dafür getan , nur leider verhau ich einfach jede Arbeit. Ich denk nicht, dass ich zu dumm bin, denn in Mathe, Englisch etc. hab ich keine Probleme. Habt ihr vielleichtn Tipps wie ich mich am Besten auf morgen vorbereiten und ne schlechte Note vermeiden kann? Die Themen sind wie oben schon genannt Erörterung, Gedichte und Texte interpretieren (bei Texten auch gestaltendes Interpretieren). Man kann eine von diesen Thmen wählen. hoffe ihr könnt mir helfen, bw is klar! greetz
#9 8. Juni 2009 AW: Zentrale Klassenarbeit Deutsch Wenn du sowieso Abi machen willst, kannst du auf die ZK n. Hatte damals nen ZK Schnitt von 3,2 oder so und jetzt nen 1,5er Abi. Also wayne. Verkacken wirst du auch nicht, wenn du in Mathe und Englisch gut bist. Ansonsten: Erörtern in der 10. Klasse ist nichts anderes als Pros und Contras zu einer Problemstellung mit einem kleinen Fazit. Als Einleitung kannst du irgendwas total allgemeines schreiben, z.B.: "Viele Menschen sind unzufrieden mit ihrem Leben ohne genau zu wissen warum ...... darauf möchte genauer ich eingehen." (Kannst eigentlich grad die Frage als Satz schreiben, wenn dir nix besseres einfällt.) Interpretation von Texten kommt immer auf die Aufgabenstellung drauf an. Wichtig ist: Bleib immer beim Text, also schaue, dass es für das, was du schreibst auch Anhaltspunkte im Text gibt. Sonst ist das Thema verfehlt. Der Rest ergibt sich aus der Fragestellung. Bei Gedichtinterpretation kann ich leider nicht helfen. An der verzweifle ich heute noch. ^^