Tips für Nachhilfe geben in Oberstufenphysik

Dieses Thema im Forum "Schule, Studium, Ausbildung" wurde erstellt von threshold, 8. Januar 2011 .

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  1. 8. Januar 2011
    Hallo zusammen,

    ich gebe jetzt in meinem letzten Schuljahr und demnach auch letztem Physik LK Jahr einem Schüler in Physik Nachhilfe, der eine Stufe unter mir ist. Mir erschien das sinnvoll, da ich mich sowieso auf Physik fürs schriftliche Abitur vorbereiten muss und somit auch alles nochmal aufarbeiten kann.

    Nun würde ich euch gerne fragen, habt ihr schon Physik Nachhilfe genommen, was würdet ihr da erwarten und was würde euch am meisten helfen bzw was hat euch am meisten geholfen?

    Ich habe mir insofern Gedanken gemacht, dass es mir in erster Linie um das Verständnis des Stoffes geht, schließlich will er seine Noten verbessern (er ist momentan im 2-5 Punktebereich).

    Also diese Dinge wären mein Plan:

    1. Verständnis der Begrifflichkeiten
    2. Verständnis des Stoffes
    3. Verständnis der Aufgabenmethodik
    4. Rechnen und Üben
    5. Evtl spezielle Vorbereitung auf Klausur

    Also geht es erstmal um das Verstehen von einzelnen Begriffen, was ist Ladung, was definiert Spannung, was ist der Unterschied zwischen einem homogenen und einem radialen Feld usw.
    Dann geht es um das Verständnis des Gesamtstoffes, wie verhält sich Ladung allgemein im Feld (da sind sie stofflich gerade) usw.
    Erst dann kommen Aufgaben, allgemein ein Weg zur Lösung, Skizze et cetera und schließlich das Rechnen selbst.

    Was haltet ihr davon? Würdet ihr so eine Nachhilfe begrüßen? Was fehlt euch?
     
  2. 8. Januar 2011
    AW: Tips für Nachhilfe geben in Oberstufenphysik

    Generell hört sich das doch ganz gut an, aber es gibt immer wieder Fälle wo du nicht einfach nach diesem Schema arbeiten kannst. Manche Leute können gewisse Dinge einfach nicht so gut vestehen und nachvollziehen, sodass es manchmal ganz praktisch ist die Aufgabe z.b. über das zusammen"basteln" der Einheiten zu lösen oder sowas. Da kommt zwar die eigentliche Physik zu kurz, aber ich denke das ist ein ganz guter Kompromiss wenns dafür eine bessere Note gibt, worauf es letztendlich mal ankommt. Leute die sich im 2-5 Punkte Bereich in Physik befinden wollen das später sicherlich nicht studieren.
     
  3. 8. Januar 2011
    AW: Tips für Nachhilfe geben in Oberstufenphysik

    nachhilfe in physik hab ich zwar noch nicht genommen, aber schon einigen gegeben.

    prinzipiell frage ich meine schüler, wo sie denken, dass sie beim aktuellen stoff probleme haben. das ist ein guter anfang, aber nicht alle schüler kennen alle ihre schwächen. grundsätzlich erfährt man das am besten, wenn man mit ihnen mal 1 bis 2 aufgaben rechnet.

    dabei sollen sie versuchen diese möglichst selbstständig zu lösen. tipps kann man natürlich geben, wenn es nicht mehr vorwärts geht. ich lasse sie, wenn sie mr zu sicher erscheinen auch mal ganz bewusst mit falschem gedankengang weiterrechnen. (über ihren irrtum kläre ich sie natürlich auf, sobald sie beginnen unsicher zu werden)

    beim lösen der aufgaben sollten deine schüler auch kommentieren, was sie gerade machen und vor allem wieso! (wenn sie das nicht von alleine machen -> fragen stellen!!)

    mit der zeit bekommst du dadurch ein gespür dafür, wo beim schüler die probleme liegen.

    dann geht es an das erklären! (das kann durchaus das durchrechnen einer aufgabe unterbrechen) gebe beispiele, bilde eselsbrücke, male es auf etc. mach es auf jeden fall interessant!

    mit anderen worten:
    ich baue die nachhilfe nicht nach einem vorher definierten plan auf. das kannst du IMHO vergessen, das bereitet sie nicht zielführend auf den nächsten test vor, denn mit deinem plan brauchst du erst einmal 2-3 stunden, bis du alles erklärt hast, der schüler kann das aber garnicht aktuell gebrauchen und der unterrichtsstoff geht in der zeit immer weiter.
     
  4. 8. Januar 2011
    AW: Tips für Nachhilfe geben in Oberstufenphysik

    Ich kann dir immer nur den Rat geben (ist am geschäftsschädigsten) ihnen zu versuchen die Logik dahinter zu erklären...

    Es bringt immer rein garnichts wenn du ihnen das Reinprügelst sie danach zwar wissen wie sie ans Ziel kommen, aber die generelle Logik net verstanden haben. Das ist das Hauptproblem von den meisten Menschen in Mathe, Physik, bei Computern whatever^^

    Die Logik setzt bei manchen einfach aus

    Hört sich vll doof an, aber es war bei mir bisher immer so, dass die Logik dahinter mir alle Türen geöffnet hat und ich danach eig. wenig bis garkeine Hilfe mehr benötigt hab^^ Bestes Beispiel die Programmierung, verstehst du die Logik hinter einer Sache sind alle anderen wirklich nur noch simples anlesen. Selbe zählt bei Physik, wenn jemand Addieren, Dividieren etc nur kann weil ers mal vorgeknettet bekommen hat, ists unbrauchbar, weil sobald du es ihm aus dem Zusammhang reißt, sitzt er ohne Hose da und hat keine Ahnung mehr.

    Mit anderen Worten bring ihnen die Logik bei, erklär ihnen NIEMALS wirklich die Aufgaben sondern rein das was die Logik betrifft und wenn sie es dann selbständig lösen können und du auch Aufgaben nehmen kannst die zB Dinge enthalten die ihr nicht die letzten 3 Wochen durch genommen habt, dann hat er es WIRKLICH verstanden und nicht nur auswendig gelernt. Ich hatte das so oft inner Mathenachhilfe, das ich den Leuten am Anfang zB Bruchrechnung erklärt hab und dann Aufgaben genommen habe die ganze Zahlen hatten oder Dezimalzahlen und schon saßen sie da und konnten mit dem auswendig gelerten nix mehr anfangen...

    Hoffe das kann man verstehen, ist irgentwie bissle komisch geschrieben xD

    Mit anderen Worten, versuch ihm die Grundkenntnisse einzuprägen und den Sinn dahinter zu erklären und schon wird er auch weiterführende Aufgaben viel einfacher lösen können, teste erst ob er ÜBERHAUPT irgentwas schon WIRKLICH verstanden hat und dann machst mit ihm die Dinge die er eig. brauch.

    edit:
    Wenn ich das so lese, weiß ich wieso ich nie versucht habe Leuten direkt was zu erklären, sondern ihnen immer beigebracht hab, es selber zu verstehen -.- xD
     
  5. 8. Januar 2011
    AW: Tips für Nachhilfe geben in Oberstufenphysik

    Ich hab verstanden was du meinst, danke^^

    Verschiedene Arbeitsansätze hier, interessant. Noch Meinungen von Leuten, die Physiknachhilfe genommen haben?
     
  6. 8. Januar 2011
    AW: Tips für Nachhilfe geben in Oberstufenphysik

    Weiß nicht ob du schon vielen Leuten Nachhilfe gegeben hast, oder ob du da auch die ganz harten Nüsse hattest, aber ich hatte schon Fälle, denen waren Begriffe wie Logik, Sinn dahinter, etc... nicht mit ner zwei-stündigen Nachhilfe bei zu bringen. Da wär ich teilweise in nem zweiwöchigen Intensivkurs aufs Niveau der Mitschüler gekommen.

    Und dann muss man (denke zumindest ich) in solchen Fällen froh sein, wenn er/sie das Grundhandwerk besitzt um halbwegs durch die Klausur zu kommen. Vor allem wenns halt das letzte Jahr Physik ist und man davon ausgehen kann, dass sowas im späteren Beruf auch nicht mehr nötig ist. Ich hatte da schon den ein oder anderen Fall, wo ich die ersten zwei Stunden damit beschäftigt war die Buchstaben den physikalischen Größen zu zu ordnen.

    Da wär es einfach utopisch irgendwelche atomphysikalische Inhalte zu vertiefen, ich war da froh, dass sie zu den Klausuren wusste welche Formeln sie wann braucht...
    Das ist zwar nicht der ideale pädagogische Ansatz, aber der ist unserem Bildungssystem geschuldet...
     
  7. 8. Januar 2011
    AW: Tips für Nachhilfe geben in Oberstufenphysik

    Naja wie gesagt ich versuch ja net mit Atomphysik anzufangen und ihm die Logik dahinter zu erklären sondern bring ihm erstmal bei 1 + 1 bei, ich muss zugeben ich hatte allerdings auch die Eltern vorher gewarnt das ich mir das alles genauer angucke, waren viele net mit einverstanden, weil ich halt von anfang an gesagt hab ich brauch bestimmt um einiges länger wie mein Klassenkamerad dafür brauchen sie mich in 1-2 Monaten nie wieder hat oft geklappt, aber bei manchen hast du recht da hilft nix anderes mehr als sinnloses reinprügeln :X
     
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